担当路上，一路同行——我校学生参与“读出未来”县域深耕计划项目评估调研志愿活动纪实
教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确指出职业院校的劳动教育要重点结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。组织学生定期开展校内外公益服务性劳动，运用专业技能为社会、为他人提供相关公益服务，培育社会公德，厚植爱国爱民的情怀。
12月12日，厦门大学教育科学研究院院长、博士生导师郭建鹏教授团队，悉心培训、手把手指导我校39位志愿者，开启了“读出未来”县域深耕计划项目的第一次评估调研之旅。
在本次公益活动中，同学们不仅收获了劳动技能技巧，还收获了郭教授一行和社会志愿者对她们的关爱与鼓励，让她们相信自己一定可以越来越优秀。同学们纷纷表示，志愿活动的辛苦，真切体会到，面对困难不退缩，不断学习一定会进步！
志愿者团队与厦门大学专业评估研究团队、醴陵志愿者团队历经7天，共同走进38所学校、168个班级，对醴陵市乡村6500名儿童阅读情况进行基础数据收集和评估检测，回收达700公斤的问卷，完成了20个学时的志愿服务！
12月20日升旗仪式上，樊亦萱、彭婧媱等7位志愿者代表担任升旗手，左苗苗同学在国旗下自豪地发表了此次志愿服务感言。
担当者公益代言人李云希老师发表了公益致敬，担当者行动醴陵志愿服务团队为学校和志愿者颁发志愿服务证书。
担当路上，一路同行。希望这次志愿服务，能够成为同学们生命中的一个难忘瞬间，能够给她们带来一些感触，对教育、对公益有更加深刻的领悟。学校将一直立足于校园，服务于社会，为师生提供更多更优质的志愿服务体验，认真践行新时代劳动教育。
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