践行“两型”理念 建设“两型”职校----醴陵市陶瓷烟花职业技术学校“两型”建设纪实
凤凰山下，苍翠欲滴。陶职校园，绿树成荫，桃李争芬，风清气爽。2017年以来，醴陵市陶瓷烟花职业技术学校紧密结合自身实际，围绕“两型”建设要求，学校、教师、学生三位一体共同发力，让“两型”理念在校园中落地，在课堂中渗透，在行为中践行，2017年成功申创醴陵市“两型”示范学校，2018年获评株洲市园林单位，2019年成功创建湖南省“两型”学校。
一、深化学习，“两型”入脑入心
教师带头先行、以身示范，当好学生参加“两型”建设的合作者、组织者、促进者，与学生建立民主、平等、友好的新型师生关系。
江君飞老师上课
专题学。学校邀请了株洲市“两型”专家江君飞、醴陵市“两型办”主任雷向军来校讲座，组织全校教师学习“两型”知识、以及省、市“两型”办的有关文件精神。购买了环境保护与资源节约方面的书籍300多本，常年订阅《中国环境报》《环境教育》等报刊，在学校食堂新开“瓷润书吧”，为师生提供阅读服务。组织德育教师在校内开展观摩、研讨31次。
无污染烟花制作教学
课堂学。学校在专业学科建设中加入“两型”知识教育，开发了环保、节能校本教材3本，教学中要求有教案、有作业、有实操。文化课程中穿插“两型”知识，通过理念解读、课本拓展、行为示范将环保、节能等意识进行渗透。实训课注重“两型”实践，主动要求学生以最环保、最节能的方式进行实训操作，如陶土保存再使用、焊接方式新改进、无污染烟花研发等。学校还成立节能、环保课题攻关小组，在教师中开展节能研讨活动，学生自主探究节能手段，产生了一些节能新思维，发明了一些节能小产品，增强了发现节能、解决节能问题的能力。
垃圾不落地活动
活动学。学校充分发挥校园公众号、校园网、直播平台、广播、宣传栏、电子屏等宣传媒体的作用，联合开展节能节水宣传周、环境保护宣传周等活动，开展资源节约和环境保护的主题班会。策划“两型”系列班会、“两型”知识竞赛等主题活动，组织演讲比赛，绘画、废旧物品小制作等校园绿色环保评比活动，开展“向不文明行为告别”、“垃圾不落地”等签名宣誓活动。借助社会东风，与家庭、社区、企业教育相结合，挖掘与利用校外教育资源，让专家走进来，让师生走出去。组织研究性学习小组，进行一次性物品（纸杯、筷子、塑料方便袋）的使用情况调查；鼓励学生打开视野、广泛参与，在醴陵市“两型”logo设计大赛中，我校共提交师生作品53份，陈琪同学获二等奖，李承澜同学获三等奖。
二、美化建设，“两型”受用受益
“两型”是理念，更是看得见的实践。学校从校园改造入手，坚持“两型”标准，建设“两型”校园。
食堂油污分离工程
硬件升级，打造节能校园。为节约用能，我校实施了三大工程：一是“煤改气”工程，对食堂操作间、厨余处理系统进行升级改造，节约了能源、减少了污染。二是“节水”工程改造，投入150多万元进行“变压器扩容”和“多频恒压供水”等工程建设，2019年对善行楼、陶瓷烟花实训楼22间厕所进行改造，安装感应冲水设备和冲水箱，节约用水约90吨/月。同时，对校园主供电线路，主供水管道进行更新改造，减少了水电的浪费。三是“产品换代”工程，投入210万元对学生公寓进行装修改造，全面使用节能、节水产品；投入50万元进行校园路灯改造建设，逐步更换LED灯1000余盏，办公室、学生寝室节约用电约2000度/期；投入90万，新建数字化校园管理平台，取消办公室电话，推进无纸化办公。
园林式校园
软件更新，打造园林校园。为美化校园，投入3500万元进行大规模的基础设施建设和设备更新工作，学校面貌焕然一新。校区规划布局科学合理，道路宽敞平坦、井然有序；各区域划分明确、功能齐全，能满足各种文体活动需要；校园环境布置充分体现育人功能，绿化覆盖率30%以上。校园的文化艺术长廊、宣传橱窗、路灯标语也成为一大亮点。为了淡化区域划分痕迹，由市财政投入2000万元，改造校园建筑立面，改建铁丝网围墙，与“新醴陵八景”之一的五彩瓷谷融为一体。
智慧校园门禁系统
资源引进，打造智慧校园。2019年6月，与广东百校千企教育科技有限公司进行校企合作，争取资金1300万元，打造95间智能教室，发放3300余台定制版平板电脑给全校师生，落实了智能化教育教学、网上办公，助力远程教育等各项技能培训；建设了校园电视台和精品课录播室、10余万册电子图书系统，有效加速了知识流通，保障了书籍电纸化；利用智慧校园平台，定制安全的、个性化的一卡通人脸识别门禁、访客、宿舍与消费设备，实现了校务管理、教师服务、总务后勤、资产设备、协同办公等全方位的线上管理;也为学生家长提供免费的、基于微信公众号的家校互动服务平台，实现了校园管理数字化、信息化、便捷化，在全省中职学校处于示范先行地位。
智慧教室，平板授课
三、活化应用，“两型”落细落实
只有践行“两型”理念，才能建设“两型”社会。为促使学生强化“两型”意识，践行“两型”理念，学校从三个方面落细落实，将“两型”化为日常行为。
学习生活中做。学校建立健全一日量化考核制度，每月对班级日常规范进行检查考核，对文明班级、卫生先进班级、星级寝室进行表彰奖励，奖品为各种品类的绿植，由获奖班级自行管理。每周三中午，统一回收可回收垃圾，并纳入班级日常规范考核加分项中。每年的“陶瓷博览会、烟花博览会”期间，组织学生到中国陶瓷从国际会展中心进行义务清扫，还派出志愿者提供志愿服务，引导游客共同呵护良好环境。
“花海”垃圾义务清扫
社会培训中做。学校是全市职教中心牵头单位，常年承担许多社会培训任务，每年培训农林工作者11300余人次、社会员工5000余人次，开展创新创业项目路演、创业大讲堂等活动36次，同时还是全市初中毕业体育考试考点，每年近万名考生来校参考。这都是我们宣传“两型”的好时机，我们将“两型”知识列入培训课程，向各类培训学员宣讲“两型”知识；充分利用校园广播、宣传栏介绍“两型”，让全市参考初中生知道“两型”。特别是在承办醴陵市创新创业大赛、“十佳产业工匠”“十佳技能比武新秀”评比等活动中，从初赛开始到决赛，包括到企业实地考察，都强调企业（项目）的“两型”要求。
学生见习服务
企业实习中做。学校有一百多家合作企业，每年有千余名学生到企业实习。在学生的企业实习中，学校将践行“两型”理念作为学生实习的基本要求，要求学生爱岗敬业，维护企业良好环境，为企业节约资源。学生到企业后，能自觉践行“两型”理念，涌现了一批典型，受到企业的表彰。高星级饭店运营与管理专业360班谢佳琪同学，在灰汤华天城温泉度假酒店实习期间工作认真，善于思考，结合每日来客情况，从空调、电梯、冷热水提供等方面提出节能降耗的改进方法，深受企业欢迎。面对高素质的陶职实习生，湖南恒茂高科股份有限公司负责人说：这是近几年来，到企业实习最优秀的一批实习生，他们吃苦耐劳、认真细致，懂得结合工作性质、岗位特色，践行“两型”理念，为公司健康发展提供了新活力。
乘风破浪潮头立，“两型”发展正当时。在湖南省“两型”学校建设浪潮中，醴陵陶职将勇立潮头，中流击水，通过加大投入，进一步升级改造条件；加大宣传，进一步强化两型理念；加大示范，进一步推广两型经验，充分发挥学校两型旅游线路参观点、科普教育基地、湖南省老年教育学习体验基地的优势，为建设一个资源节约、环境友好、内涵发展、人才提质的职教新天地，砥砺前行！
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