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我校召开2020年度学术委员会第一次工作会议

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我校召开2020年度学术委员会第一次工作会议

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     3月13日,我校召开2020年度学术委员会第一次工作会,党委书记、校长徐峰出席并讲话。学术委员会全体副主任委员与会,党政办公室、教师发展中心、学生发展中心及督导处等部门负责人列席。会议由副校长甘旭主持。

 

 

会上,甘旭介绍了学术委员会成立的背景及意义,通报了学术委员会副主任委员的职责分工;学术委员会专职副主任朱树桃就2020年学术委员会工作计划草案作了详细介绍,2020年工作将围绕抓好队伍建设及职教论坛、制定“十四五”规划、初步建立陶瓷产业学院、做好项目课题中期检查、落实成果审定等方面进行。与会委员们围绕工作计划,进行了充分讨论。

 

会议听取了教师发展中心主任瞿志军的2020年教学工作要点情况汇报。2020年教学工作将紧扣“内涵发展、质量提升”主线,着力在调整评价维度、加强教师培养、提升文化建设等方面下功夫,力争教学工作有新意、有亮点。

 

 

 

徐峰作总结讲话。他指出,学术委员会代表学校的学术水平,学术委员会的工作关乎学校的发展质量,成为学术委员会的一员,既是一种荣誉,更是一种责任,还是一种机遇。教育是一门科学,需要研究;教育是一门艺术,需要创造。

徐峰强调,学术委员会就要研究职业教育,具体如何开展工作,要明确三个问题。
我们是什么?学术委员会由术业有专攻的人组成,是学校的智囊团。大家要把自己的智慧发挥出来,用集体智慧审视、引导、提炼我们的教育教学行为,指导老师更新教育理念,为学校打造一支学术水平高超的教师团队。
我们做什么?一是引导。思想决定行为。思想的引导,理念的更新,是当前职教人与时俱进的首要任务。大家要深入研究有关职教改革文件精神,研究新的课程标准,结合学校发展实际,用最新职教理念引导学校内涵发展。二是评估。评估是为了改进。我们的教育教学行为是不是符合学生发展?我们申报的课题项目是否做实?都需要学术委员会对科研教学行为进行实地调研评估,对好的巩固提升,不好的改进改善。三是应用,知识的价值在于运用,成果的价值在于应用。学校专业多、教师多,好的做法要推广,好的经验要升华,学术委员会要懂得将成果转化应用,做到知行合一,促进教学改革水平提升。我们已有两项国家级教学成果奖和多项省级成果奖,要朝着更高奖项目标努力,做好研究成果的推广和运用,争取更大光荣。

 

我们怎么办?在新的岗位上,大家要不断加强自身建设。一是学习。要建立学习制度,人人都爱学习、钻业务,打造最有氛围的学习型组织,人人都有自己的研究领域,成为“行业有影响、学校离不开”的专家。二是自律。要有学术道德,坚持学术立身,规范学术行为,严于律己,团结共事,成为陶职教师标杆。三是升华。学术委员会要贯彻学术立校发展理念,树牢质量意识,将成果转化成好经验方法并推广应用,助推学校内涵发展。

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