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德育工作

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分类概要:
2022-04-11 19:49:00
以梦为马,不负韶华,一起向未来
编者按:2月25日,市陶瓷烟花职校举行2022年春季开学典礼,黄子灵同学作为学生代表发言。在典礼上,她以《以梦为马,不负韶华,一起向未来》为题作了分享,以下为发言稿全文:
2022-04-11 19:32:00
扬帆起航,一起向未来
编者按:2月25日,市陶瓷烟花职校举行2022年春季开学典礼,陈太顺同学作为学生代表发言。在典礼上,他以《扬帆起航,一起向未来》为题作了分享,以下为发言稿全文:
2022-04-08 15:36:00
以赛促学,学以致用:3D打印校园服务小团队来啦!
  技能竞赛一直是促进中职生学习专业知识、提高专业技能水平的重要手段之一,学生通过技能竞赛,可以大大提高自身解决问题的能力。今天,我们一起来看看3D打印项目训练选手是怎样利用自己的专业技能为老师们服务的吧!
  一、鱼竿绕线夹的制作
  喜欢钓鱼的黄老师有一个绕线盘,他想将这个绕线盘固定在鱼竿上,于是找到了竞赛训练选手邓天佑同学,跟他说了自己的需求,并拿出一个瓶盖,表示鱼竿直径跟瓶盖差不多。于是邓天佑同学便用游标卡尺测量出这个瓶盖直径的大小,接着在电脑上用软件上进行设计。根据在《机械基础》和《机械制图》中学到的专业知识,他决定采用螺栓连接的形式,很快第一个样品就打印出来了。当把样品拿给黄老师时,发现还有一点不合适,主要问题出在与鱼竿配合的支架下部分的弧度太大,并且还疏忽了一个地方,就是没有设计与鱼竿固定的结构,于是邓天佑又继续改进设计,调小了圆弧的尺寸,并且在圆弧上方打了一个贯通的方孔。建好模型后,接着切片,通过3D打印的方式直接打印出成品。当将这个“私人定制“的鱼竿绕线夹交到黄老师手上时,他露出了满意的笑容。
 

 

 


  第一版设计

 

 


  第二版设计
 

 

 


  打印进行中

 

 


  最终成品

 

 


  实际效果展示(见视频)
  二、冷却液罐盖的制作
  一天,汽修组的李老师找到我们说:“汽车整车车间实训用车的冷却液罐丢失了,能不能借助3D打印技术,做一个配套的罐盖?”
  于是我们的“3D打印校园服务小团队”又开始行动了。邓天佑和傅文涛两位同学准备了好工具:游标卡标和螺纹样板。根据目测,选择了0.5~7.0大小的螺纹样板。邓天佑先用游标卡尺测量出罐口的外径(用来确定罐盖的内径),以及罐口的高度(用来确定罐盖的深度),再用螺纹样板进行对比,确定罐盖上螺纹的螺距为3.0;然后在电脑软件里进行建模,再进行3D打印。
  第一次做出来的罐盖内径小了,于是重新调整模型设计,第二次做的罐盖完美地套到罐上去了,李老师连连点赞

 

 



  准备工具

 

 


  测量

 

 


  软件建模

 

 


  3D打印

 

 


  3D打印进行中

 

 


  打印成品

 

 


  实际效果展示

 

 


  以上这些设计制作,虽然简单、小巧,但通过这样一个又一个小问题的解决,同学们不仅加深了对专业知识的理解,提高了自己的动手能力,更重要的是促使他们主动地去学习,解决问题的能力也大大提高了。在此,也欢迎所有老师同学们,有需要找我们“3D打印校园服务小团队“,我们将竭诚为您服务!
2022-04-08 15:26:00
我校开展常态化疫情防控自查自纠活动
  3月9日,学校副校长吴江明带领学生发展中心全体成员,开展全校性常态化疫情防控自查自纠活动,对学校各部门防疫政策落实和常态化疫情工作进行了细致检查。

 

 



 

 



 

 


  自查小组按照学校持续做好疫情防控工作方案,对学校全体师生、校内企业员工进出校门登记记录、来访人员管理、校内定点消毒等防疫工作落实情况进行检查,并详实填写了《各个部门常态化防控工作督查表》,针对存在问题给出了指导意见,要求限时整改。

 

 

 



 

 



 


  经过认真仔细的检查后,自查小组对疫情防控工作提出具体要求:全体教职员工要清醒认识疫情反弹的潜在风险,坚决克服麻痹思想、侥幸心理,按照“外防输入”、“内防反弹”、“人物同防”防疫要求,不断提高政治站位,始终绷紧疫情防控这根弦,持续抓紧抓实学校疫情防控工作,落小落细。
 

 



 

 



 

 



 



 

 

 


  各地疫情反复,全校师生必须高度重视防疫工作,具体要求如下:
  一、要切实做好出入和来访登记制度。抓好安保部门的检查和防护,看好校门,入校人员严格查码测温,外来无关人员原则上不得进入校园。师生及进出校园人员使用场所码。
  二、要严格执行外出报备、审批制度。倡导师生员工减少出行,教职员工出省前要向学校报备,学生离开学校所在地市要经学校批准。要密切关注实习实训学生健康状况以及实习实训所在地疫情形势变化。
  三、要提升新冠疫苗接种率。排查符合接种条件而尚未完成全程接种人员以及到期未接种加强针人员情况,继续推进新冠病毒疫苗全程接种,督促相关人员按时接种加强针,实现可接人群应接尽接,构建“免疫屏障”。
  四、加强师生的摸排管控。有健康码、行程码异常、密接或次密接情况的师生及家属要第一时间报告,以便第一时间进行处置。如有师生员工成为确诊病例、核酸检测阳性人员、密切接触者、次密切接触者,要第一时间向市疫情防控办报告。
  五、严格规范食堂食品加工制作行为。食堂对采购的食品原材料尤其是冷链食品原材料严格索证索票,进口冷链食品原材料还要查验核酸检测合格证明。
  六、要加强大型聚集性活动的管理。原则上不举办跨校、跨区域的聚集性活动,确需举办的要制定好疫情防控工作方案和应急预案。
2022-04-07 19:39:00
喜报丨热烈祝贺我校16位学子荣获2020-2021年醴陵市教育局“瓷城五好学生”称号
成为“三好学生”,曾是很多中小学生的梦想。如今,这个梦想升级成了2.0版本了。“五好学生”这个新名词,也正引领着学校进行学生综合素质评价的改革。
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