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十佳“优秀班主任”——谭云龙

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十佳“优秀班主任”——谭云龙

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谭云龙,男,中共党员,中学一级教师,英语六级。1997年6月毕业于湘潭师范学院中文系,有17年的班主任工作经历。获得株洲市教育局颁发的“优秀班主任”,醴陵市人民政府颁发的“高考功勋教师”,醴陵市陶瓷烟花职业技术学校“岗位能手”“先进工作者”“优秀班主任”“十佳班主任”十佳“教学能手”“工会积极分子”“优秀共产党员”等荣誉称号。指导学生参加全国“文明风采”大赛获两个一等奖,3个二等奖,8个三等奖,个人获优秀指导老师奖。作为骨干教师在北京行政学院参加了全国语文教师培训。在《湖南日报》、《中学生职业与指导》、《中国少年》、《渌水风》、《今日醴陵》、《潇湘晨报》等多家刊物上发表论文三十多篇。参与编写了《中学生心理健康》、《高考新起点语文丛书》。

 

他二十多年立足讲台一线,以春蚕吐丝、蜡炬成灰的无私奉献精神,恪尽职守,爱岗敬业,一生与书为伴,诲人不倦。遵守劳动纪律,以招之即来、雷厉风行、任劳任怨的工作作风和良好的职业道德、强烈的责任心赢得领导、老师、学生和家长的好评。服从学校领导的安排,担任过《语文》、《文秘写作》、《商务英语》、《计算机英语》、《导游语文》、《幼儿心理学》等科目教学工作。

 

他有十五年的语文教研组组长经历。作为教学科研的带头人,他带领全组成员,积极从事教科研活动。开发校本教材《个十百千万校本教材》、《语文》、《趣味语文》和《语文专题复习(基本篇目)》四本。改革课堂教学模式,实行集体备课、听课、评课。他也尽心尽力辅导后起之秀,做他们的导师。辅导他们上课参赛,涌现出了一批在全国说课大赛中获一等奖的老师。

 

在全国中职学生文明风采征文大赛中,他指导戴永来同学的作品《五星红旗我为你骄傲》在第八届全国中职学校“文明风采”竞赛“中华民族共命运、心连心”征文比赛中获二等奖;黎乐玉同学的作品《从打工仔到房地产老板》在第九届全国中职学校“文明风采”竞赛“创业之路在脚下”征文中获三等奖,肖雯同学的作品《十九岁的思考》在第九届全国中职学校“文明风采”竞赛“感恩的心”征文比赛中获一等奖。邱婉婷同学的作品《有梦、追梦、圆梦》获第十届全国中职学校“文明风采”竞赛湖南省复赛“中国梦.我的梦”征文比赛中获三等奖,黄理同学的作品《绚烂》获第十届全国中职学校“文明风采”竞赛湖南省复赛“最美中国摄影”比赛中获三等奖,李彦同学的作品《永远的集结号》获第十届全国中职学校“文明风采”竞赛湖南省复赛“雷锋精神永在”征文比赛一等奖。

 

在学校的“名师工程”中,他担任了多位年轻老师的导师。也曾参加2012年在北京国家行政学院举行的全国语文骨干教师培训,并在班上展示了公开课,获得好评。

 

他积极撰写文章和论文。《帮学生想金点子——教学过程中如何传授学习方法》在株洲市职业与成人教育论文评审中获二等奖,《课堂教学艺术四法》在株洲市职教学会学术年会上被评为三等奖,《优化中职教师考核,促进中职师资队伍建设》在株洲市职业教育论文评审中获三等奖,《浅谈职业学校班级管理》在株洲市职业教育与成人教育学会论文评选中获二等奖,《中职语文教学如何适应职教特色》获一等奖。在醴陵市“颂伟大祖国、看瓷城巨变”主题征文暨第三届书信文化活动中我的作品获三等奖。在醴陵市“挖掘历史人文资源、推动旅游产业发展”主题征文暨第四届“读书月”系列活动中,他的作品《品味醴陵》获成人组二等奖。《化茧成蝶》在学校“我的职业规划”主题征文中获三等奖。《在那桃花盛开的地方》发表在湖南日报上,《一米阳光别样红》发表在《职业与就业》杂志上。

 

他有17年的班主任工作经历。先后带了15个班级,所涉专业有美术、计算机、陶瓷、财会、幼师、机电、旅游,有普高生也有职高生,也还有与株洲城市建设学校联合办学、转粮转户口的中专生,可谓桃李芬芳。他不断运用心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法。弹指一挥间,22年过去了,他在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了很好的工作成效。

 

活动育人,环境育人。他深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。充分利用校园跑操比赛、歌咏比赛、大型文艺汇演、技能比武、国学经典诵读比赛和迎新篮球赛等学校活动和春游、秋游、家长会等班级活动,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律、树目标、懂感恩等思想、行为养成方面的教育,充分发挥教室内板报的教育作用,采用“名句选送”“励志栏目”“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。注重班级文化建设,提升班级文化内涵,让花花草草养眼,让文化经典养心。以活动为载体,点亮学生心灵。在确保安全的前提下,他曾带领学生去过贺家桥搞社会实践调查,夜宿明月峰寺庙,去过李立三故居、耿飚故居、官庄水库,还到过江西井冈山参观革命圣地,进行爱国主义教育。也曾带领原普通中专36班的同学接待过来学校指导工作的湖师大外语系领导和来自澳大利亚的迈克尔教授。这些活动,都大大开拓了学生的视野,陶冶了情操,使他们在活动中得到了历练。

 

勇于探索,工作踏实。在班主任工作中,他创新班级管理模式,通过制定《班级章程》、班级口号等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。把原310班40人参加会计证考试,26人通过,获证率达63%,高于其他同类学校甚至是高职院校。

 

他以爱为桥,风雨助学。积极联系社会爱心人士助学模范陈自绪老人,为18位品学兼优的寒门学子奔走呼告。也曾联系我校优秀毕业生、成功的职业人士董关平资助班上困难同学。热爱一个学生就等于塑造一个人才,厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。热爱学生才会尊重学生,信任学生,给学生创造一个海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的良好环境。他充分发挥每个学生的优势,为每个孩子的需要搭设了展示自我的平台,让他们在各种活动中显露身手,展示才华,增加自信;让他们的个性得到张扬,特质得到发展。从中也看到了自己的价值,体验到了成功的喜悦和为他人服务的快乐,用心耕耘,收获喜悦。他带出来的优秀毕业生走向了各自岗位,很多成为职场精英,今日学校以他们为荣,他们也回馈母校,来校讲学或捐资助学。

 

以校为家,倾心教育。作为外地教师,即使逢许多重要节日,也没有回老家看望病重的老母亲,母亲去世,他都不能及时赶回家,而是利用时间家访,走遍了醴陵的东南西北乡,加强家校的沟通。山山水水,沟沟壑壑,遍布了我的足迹,洒下了我的汗水,见证了我的艰辛。曾参加株洲市优秀班主任教育教学培训,还被评为“优秀学员”。

 

在教育实绩上,他担任306班班主任,每天7点就到校巡视教室,看看学生到没到齐,精神状态好不好,遇到天冷或天热的时候,照料提醒同学们穿衣服要合适,早餐要吃好吃饱,总之,学生在校时的饥寒冷暖,喜怒哀乐,几乎事事关心,班上同学生病,晚上九点多,他骑摩托把学生送回农村家里,带他去看病,家长感激,学生感动。他还经常利用班会、夕会对学生进行思想教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。同学之间闹矛盾,他与部门领导、班主任老师顾不上吃饭,及时说服教育,化解了同学心里的疙瘩,把隐患杜绝于萌芽状态。同时在班上积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”“励志教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标,树立理想,充分挖掘他们的潜能,激发他们的斗志,班上学风正,班风纯。月考成绩一步步提高,高考屡创佳绩。

 

本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,他将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢的事情,无怨无悔。管好这些学生,带好这些班,才能快意于心,才能释放自己的价值,才能收获喜悦和成功。班主任的职位在学校是最小的,但他不会厌倦,因为他有“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”的诗意情怀。在今后的教育教学工作中,会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。因为他很自豪自己选择了“放飞希望”的职业。


 

 

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