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深化校企合作,促进产教融合 ——机械技术部专业教师赴三创智能跟岗实践

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深化校企合作,促进产教融合 ——机械技术部专业教师赴三创智能跟岗实践

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为了加快“双师型”师资队伍建设,提高教学质量、提升职教发展内涵,切实夯实专业教师的理论基础知识和提高实际操作能力,机械技术部四位专业教师前往湖南三创智能科技有限公司进行跟岗实践。

 

 

湖南三创智能科技有限公司主要从事量身定制精密机械设备的研发与制造,政府将该公司从沿海引入到醴陵,主要是想为醴陵的传统产业——陶瓷的转型升级助力。而我校正是看到了这一点,所以与三创智能签订了长期的校企合作协议,立志为家乡的经济发展培养更多的技能型人才。前期,我校已与公司开展了学生实习实训方面的合作,学生通过与专业紧密对接的岗位实习,专业技能水平得到明显提升,更涌现出许多优秀的实习生被公司看中,将其留下并重点培养。

优秀实习生  380班 罗慧高

 

优秀实习生  381班 孙光辉


 

我们的教师到达企业后,企业安排了专门的“老师”给我们上课、培训,后续我们的专业教师还将参与到具体的项目中,真正“动起手”来。此次跟岗实践主要包括以下两个方面的内容:

 

(一)对接专业课程体系,培养相对应的“双师型”专业教师。

 

根据课程体系,四位专业教师分别对应两门专业基础课程《机械基础》、《电工电子》,以及两门专业核心课程《电气控制线路的安装与调试》、《PLC编程》。通过相对应的实训岗位,专业教师将所学的理论知识与实际工作相结合,并灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力得到一次全面的提升。

 

与企业共同研发陶瓷自动浸釉装置,并申请专利。通过与企业的合作研发,可以了解到企业整个的生产组织方式、工艺流程等情况;学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;结合企业的生产实际和用人标准,不断完善专业实训教学方案,改进教学方法,切实加强职业学校实践教学环节。

 

企业技术人员给教师上课

企业技术人员给教师上课

教师了解设备结构原理

教师了解设备结构原理

 

 

教师是“校企合作、产教融合”的主体,是学校和企业之间的纽带,所以企业实践对每个专业教师来说是非常必要和重要的。后续我们将派送更多的专业老师去企业跟岗实践、顶岗实践,同时我们也将通过多种形式进一步深化校企合作,从而达到提高技能型人才培养质量的目的。

 

 

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