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用诊改思维促竞赛 ——我校召开2020年株洲市职业院校技能竞赛总结会

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用诊改思维促竞赛 ——我校召开2020年株洲市职业院校技能竞赛总结会

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       11月12日下午,我校在瓷润书吧召开2020年株洲市职业院校技能竞赛总结会,副校长甘旭出席并讲话。会议由教师发展中心主任瞿志军主持。
 
 
       对口升学部主任常锋等9位参赛项目指导老师从竞赛选手选拔、赛前训练、赛中表现、赛后成绩和后期建议等方面对比赛项目进行了深入的分析和总结,分享了经验,反思了不足,实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的,更好地为以后的各级各类技能竞赛做准备。
 
       各教学副科长分享了组队参赛过程中的得与失,经验与教训,同时提出了后期训练过程中所面临的困难和需要帮助解决的问题,为接下来的省赛找准了方向,也为今后的教育教学提供了思考。
 
       瞿志军就市赛工作给予了充分的肯定,备赛过程中各指导老师规程意识、计划意识、梯队培养等方面有效增强,效果较好。对下阶段的省赛备赛提出三点建议:一是精准指导、全程指导。二是注重规程,将竞赛规程中的内容纳入到日常教学,特别是专业教学,后期还要将1+X证书制度纳入到日常教学内容。三是强化规范,提升素养,在此次技能竞赛过程中,学生职业素养方面的扣分非常严重,请专业老师在课堂教学和备赛过程一定要高度重视,加强学生的职业素养教育。瞿志军还对教研组的任务进行的统一部署和安排。
 
 
       甘旭对教师提出了三个方面的要求。一是有心,无论是带赛还是自己参加比赛或是教研工作,都要用心做事,对学生有爱心,对工作热心,还要有坚持的恒心。只要有心,就一定会想办法把事情做好做成。二是研,研究、钻研,在比赛的过程中要钻研比赛的内容、比赛的规程,分析比赛中的难点,将难点分解成不同的任务,然后逐个突破。三是选,选好苗子,参加比赛的一定是综合素质强,人文素养高的种子选手,同时要做好梯队建设,在课堂上关注、发现好苗子,利用课余时间对其进行有意识、有针对性的训练。
 
       甘旭在讲话中还指出教研是学校教学发展的重要因素,开展教研活动一定要定主题,不能走形式、走流程。第一次教研活动的主题应该是“课程标准”,专业课还要结合人才培养方案,认真钻研教材,且本次教研会议应安排在开学前举行。第二次教研活动的主题是每个年级、每门课程的具体课时安排,即本学期的教学计划。之后教研活动就是解决教学过程中遇到的问题,即集体备课的过程。
 
 
       参加此次会议的还有各专业部教学副科长、教研组长、备课组长以及11个参赛项目的指导老师。
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