市陶瓷烟花职校“订单班”教学，实现专业人才精准就业
近年来，市陶瓷烟花职校坚持“立足园区，对接产业，服务地方”的办学理念，依托陶瓷产业链，构建了陶瓷工艺、陶瓷机械、陶瓷服务三大专业群，紧密对接职业岗位要求，全面开展各项人才培养。随着醴陵陶瓷产业的转型升级，自动化智能化普及度越来越高，陶瓷机械专业方面的人才需求量日益加大。学校机械技术部与醴陵本地陶瓷机械相关企业开启订单培养模式，为醴陵陶瓷产业点对点培养专业对口的技术技能型人才。
关于“订单班”，你关心的都在这里
Q:什么是“订单生”？
A:订单生是学校与用人单位达成委托培养协议，按照用人单位提出的要求招收的“委培生”，是用人单位将用人计划告知学校，并委托学校招生、共同培养的一种形式。近年来，陶瓷机械专业人才需求量巨大，企业采取提前订单委托培养，可以确保高素质专业技术人才的用工需求。
Q:市陶瓷烟花职校“订单班”的类型及培养过程是怎样的呢？
A:学校陶瓷机械专业群有两个专业开设“订单班”——智能设备运行与维护专业与醴陵市陶瓷装备与材料协会合作开设“陶瓷装备班”；机械制造技术专业与湖南三创智能科技有限公司合作开设“三创订单班”。
学生统招入学后，一年级在校进行全日制学习；二年级到企业开展“4+3”工学交替实践，即4天在企实习，3天在校学习；三年级下期到企业进行顶岗实习。表现出色的学生，将有机会与企业签订劳动合同，成为正式员工；也可以选择醴陵其他陶瓷企业，从事智能设备操作、维护、维修等岗位的工作。
Q:我家孩子读“订单班”有什么优势？
A:成长目标更明确。“订单班”是校企合作进一步深化的见证，旨在共同培养技能技术型人才，选择“订单班”有助于学生更快明确求学、就业方向，缩短迷茫期。成长速度更快。在“4+3”工学交替模式下，学生由学校教师、企业工匠共同培养，一手文化，一手技能，学习效率更高，有利于促进学生全面成长。成长渠道更畅通。“订单班”学生毕业后只要通过企业的面试，均可进入企业实习、就业，省去了找工作的烦恼，就业优势明显；在“文化素质+职业技能”并重的“新高考时代”，“订单班”学生拥有扎实的文化基础和技能基础，升学成功率更高。
深化校企合作，促进产教融合 ——机械技术部专业教师赴三创智能跟岗实践
不一样的职教春天——我校举行校友会、职教基金会成立仪式
瓷城春雨淅沥，陶园绿意盎然。4月23日，在市陶瓷烟花职校6楼报告厅内，人头攒动，热闹非凡。上午9点30分，随着“每一个孩子，都有一个读书梦”话音响起，宣传片《圆梦》拉开了学校校友会、职业教育基金会成立大会帷幕。
