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担当路上,一路同行——我校学生参与“读出未来”县域深耕计划项目评估调研志愿活动纪实

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担当路上,一路同行——我校学生参与“读出未来”县域深耕计划项目评估调研志愿活动纪实

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  教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中明确指出职业院校的劳动教育要重点结合专业特点,增强职业荣誉感和责任感,提高职业劳动技能水平,培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。组织学生定期开展校内外公益服务性劳动,运用专业技能为社会、为他人提供相关公益服务,培育社会公德,厚植爱国爱民的情怀。

 

  12月12日,厦门大学教育科学研究院院长、博士生导师郭建鹏教授团队,悉心培训、手把手指导我校39位志愿者,开启了“读出未来”县域深耕计划项目的第一次评估调研之旅。

 

 

 

 

 在本次公益活动中,同学们不仅收获了劳动技能技巧,还收获了郭教授一行和社会志愿者对她们的关爱与鼓励,让她们相信自己一定可以越来越优秀。同学们纷纷表示,志愿活动的辛苦,真切体会到,面对困难不退缩,不断学习一定会进步!

 

 

  志愿者团队与厦门大学专业评估研究团队、醴陵志愿者团队历经7天,共同走进38所学校、168个班级,对醴陵市乡村6500名儿童阅读情况进行基础数据收集和评估检测,回收达700公斤的问卷,完成了20个学时的志愿服务!

 

 

 

 12月20日升旗仪式上,樊亦萱、彭婧媱等7位志愿者代表担任升旗手,左苗苗同学在国旗下自豪地发表了此次志愿服务感言。

 

 

 担当者公益代言人李云希老师发表了公益致敬,担当者行动醴陵志愿服务团队为学校和志愿者颁发志愿服务证书。

 

 

 担当路上,一路同行。希望这次志愿服务,能够成为同学们生命中的一个难忘瞬间,能够给她们带来一些感触,对教育、对公益有更加深刻的领悟。学校将一直立足于校园,服务于社会,为师生提供更多更优质的志愿服务体验,认真践行新时代劳动教育。

 

 

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