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感同身受,用心教育

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感同身受,用心教育

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      我担任机械技术部德育科长已三年有余,通过不断摸索、思考、实践形成了一条德育主线——开展主题活动,让学生在实践中成长;书写活动感悟,提升写作水平;通过公众号呈现,传播正能量,增强学生自信心,增强班级凝聚力。在日常工作中,做到活动开展有规划、行动落实有总结、主动宣传有效果。以预防为主、处理及时、留痕与实际行动相结合的德育办法。接下来,我将从以下几个方面讲述具体如何实施:

 

一、以名班主任工作室为依托,让学生强起来

有强师,才能有强班。很幸运,有全国优秀教师杨湘钧老师在我们科室长期担任班主任,我们一直是以杨老师的班级作为班级标杆,每次召开班主任座谈会,都会请杨老师分享,基本座无虚席。近水楼台先得月,我们机械技术部的班主任更是受益匪浅,大家根据班级实际情况和自己个人情况创新管理办法,形成了“以经验分享为常态,努力创新方法为目标,以优秀班级为学习对象”的学习氛围。杨老师妈妈般的关怀,袁老师知心姐姐般的交谈,李老师时时刻刻的大声叮嘱,陈毅、雅婷哥哥姐姐式的相处,让孩子们充分认可了自己班主任。

二、以德育活动为载体,让学生“活”起来

德育活动是各班最喜欢的、积极组织学生参与学校各项活动、与全校学生同场竞技获得提升。我们科室的活动是很多的,组织了常规活动有拔河比赛、篮球邀请赛、寝室三对三篮球赛、三分球大赛、俯卧撑比赛、三笔字比赛、演讲比赛、好声音比赛等等。旨在让学生在活动中锻炼自己,获得认同、获得掌声,增强集体荣誉感,增强了学生自信心。

三、以班级公众号为窗口,让学生亮起来

机械技术部现有19个班,拥有公众号19个。各班将学习、生活、各自比赛、观影活动、读后感等活动以文字和照片的形式记录下来,使很多优秀的写手有了展示的平台。科室也从众多公众号中选优,发表到学校公众号,甚至更高平台。班级公众号选取励志视频、劳模讲话、红色电影等正能量视频统一宣传,学生利用节假观看。成立了机械技术部公众号编辑小组,评选出438、439、440、495、498等班级为本年度优秀公众号编辑班级。公众号作为班级名片、班级窗口,让班级亮起来了。

 

四、以劳动基地为抓手,让学生暖起来

 

 

我们家访的年份跟我们工作的年份一样,前两届没有做到人人家访,去了一些建档立卡户家中,后面随着自己认知水平和经济水平提升,我做到了班级的人人家访。在家访过程开始是无意识的在家访时候开展了一些活动,比如去贫困家庭打扫,去敬老院参与活动,在学生家进行厨艺大比拼。现在结合国家重视劳动教育。我萌生了一个想法,就是依托劳动教育形成家访中心圈的想法。在家长群提出这个想法的时候,家长都非常支持。我选取了学生家的一块闲置地作为蔬菜种植基地,根据地方实际情况,选出一件有劳动教育意义的事长期去做,达到学生自主接受劳动教育的目的。劳动教育有很多种可以从身边做起,比如认真完成劳动周,积极打扫班级卫生、学习劳模精神、评选出劳动之星。

五、以校纪班规为准绳,让学生立起来

只有落实制度、学生才更加规范。机械技术部是一个全男生的科室,学生学习和行为习惯基础不好,以前处理问题更多的是出于包容,让一些问题没有得到及时解决,也造成一些不好的后果。德育例会召开后,我们将一些难题反馈,得到及时解决,学校也出台了一系列措施管理早操、课间操、下寝室制度落实到位,按章办事,使很多问题处理起来变得轻松了。

有一句话与各位同仁共勉:面对事情,不是看它本身是否有意义,而是你去做了,这件事就有意义了。

 

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